Historia Comparada De La Educacion En Mexico De Francisco Larroyo

Estructura de la obra

La Historia Comparada De La Educacion En Mexico De Francisco Larroyo se divide en tres partes principales. La primera parte, titulada “La Educación en la Época Prehispánica”, analiza los sistemas educativos de las principales civilizaciones mesoamericanas, como los mayas, los aztecas y los incas. La segunda parte, titulada “La Educación en la Época Colonial”, examina el desarrollo de la educación en México durante el periodo colonial español. La tercera parte, titulada “La Educación en la Época Independiente”, analiza el desarrollo de la educación en México desde la independencia hasta la Revolución Mexicana.

Cada una de las tres partes del libro está dividida en varios capítulos. Los capítulos de la primera parte se centran en los sistemas educativos de las principales civilizaciones mesoamericanas. Los capítulos de la segunda parte se centran en el desarrollo de la educación en México durante el periodo colonial español. Los capítulos de la tercera parte se centran en el desarrollo de la educación en México desde la independencia hasta la Revolución Mexicana.

La Historia Comparada De La Educacion En Mexico De Francisco Larroyo es una obra exhaustiva y detallada sobre el desarrollo de la educación en México. El libro es una valiosa fuente de información para los estudiantes y académicos que estén interesados en la historia de la educación en México.

Además de las tres partes principales, el libro también incluye una introducción y una conclusión. La introducción proporciona una visión general del tema del libro y de la metodología utilizada por el autor. La conclusión resume los principales puntos del libro y ofrece algunas reflexiones sobre el futuro de la educación en México.

Historia Comparada De La Educacion En Mexico De Francisco Larroyo

Obra exhaustiva y detallada.

• Educación prehispánica.
• Educación colonial.

Análisis de tres épocas.

Educación prehispánica.

La educación prehispánica en México era un proceso complejo y variado que se adaptaba a las necesidades de cada una de las civilizaciones mesoamericanas. En general, la educación se dividía en dos etapas: la educación básica y la educación superior.

La educación básica comenzaba a los cinco o seis años de edad y duraba hasta los quince o dieciséis años. En esta etapa, los niños y las niñas aprendían las habilidades básicas necesarias para la vida diaria, como la agricultura, la artesanía y la religión. También aprendían sobre la historia y la cultura de su civilización.

La educación superior estaba reservada para los niños y las niñas de las familias nobles y de los sacerdotes. Esta etapa comenzaba a los quince o dieciséis años y duraba hasta los veinte o veinticinco años. En esta etapa, los estudiantes aprendían sobre las artes, las ciencias y la filosofía. También aprendían sobre el gobierno y la administración del imperio.

La educación prehispánica era un proceso muy importante para las civilizaciones mesoamericanas. Les permitía transmitir sus conocimientos y valores a las nuevas generaciones y formar a los futuros líderes del imperio.

Algunos de los sistemas educativos más importantes de la época prehispánica fueron:

• El sistema educativo de los mayas: Los mayas tenían un sistema educativo muy avanzado para su tiempo. Contaban con escuelas para niños y niñas, donde aprendían sobre matemáticas, astronomía, medicina y escritura.
• El sistema educativo de los aztecas: Los aztecas también tenían un sistema educativo muy desarrollado. Contaban con escuelas para niños y niñas, donde aprendían sobre historia, religión, agricultura y artesanía.
• El sistema educativo de los incas: Los incas tenían un sistema educativo muy estricto. Los niños y las niñas eran separados a los siete años de edad y enviados a escuelas diferentes. En las escuelas para niños, aprendían sobre historia, religión, agricultura y artesanía. En las escuelas para niñas, aprendían sobre cocina, costura y tejido.

Educación colonial.

La educación colonial en México fue un proceso complejo y variado que se adaptó a las necesidades de la sociedad colonial. En general, la educación se dividía en dos etapas: la educación básica y la educación superior.

La educación básica comenzaba a los cinco o seis años de edad y duraba hasta los quince o dieciséis años. En esta etapa, los niños y las niñas aprendían las habilidades básicas necesarias para la vida diaria, como la lectura, la escritura, las matemáticas y la religión. También aprendían sobre la historia y la cultura de España.

La educación superior estaba reservada para los niños y las niñas de las familias nobles y de los ricos. Esta etapa comenzaba a los quince o dieciséis años y duraba hasta los veinte o veinticinco años. En esta etapa, los estudiantes aprendían sobre las artes, las ciencias y la filosofía. También aprendían sobre el gobierno y la administración de la colonia.

La educación colonial era un proceso muy importante para la sociedad colonial. Les permitía transmitir sus conocimientos y valores a las nuevas generaciones y formar a los futuros líderes de la colonia.

Algunos de los sistemas educativos más importantes de la época colonial fueron:

• El sistema educativo de los jesuitas: Los jesuitas fueron una orden religiosa que llegó a México en el siglo XVI. Fundaron escuelas y colegios en todo el país, donde enseñaban a los niños y las niñas sobre una amplia gama de materias, incluyendo las artes, las ciencias y la filosofía.
• El sistema educativo de los franciscanos: Los franciscanos fueron otra orden religiosa que llegó a México en el siglo XVI. Fundaron escuelas y colegios en todo el país, donde enseñaban a los niños y las niñas sobre la religión, la historia y la cultura de España.
• El sistema educativo de los dominicos: Los dominicos fueron una tercera orden religiosa que llegó a México en el siglo XVI. Fundaron escuelas y colegios en todo el país, donde enseñaban a los niños y las niñas sobre la teología, la filosofía y el derecho.

Educación en la época independiente.

La educación en la época independiente de México fue un proceso complejo y variado que se adaptó a las necesidades del país. En general, la educación se dividía en dos etapas: la educación básica y la educación superior.

• Educación básica:

  La educación básica comenzaba a los cinco o seis años de edad y duraba hasta los quince o dieciséis años. En esta etapa, los niños y las niñas aprendían las habilidades básicas necesarias para la vida diaria, como la lectura, la escritura, las matemáticas y la historia. También aprendían sobre la Constitución de 1824 y los valores cívicos.

• Educación superior:

  La educación superior estaba reservada para los jóvenes de las familias acomodadas. Esta etapa comenzaba a los quince o dieciséis años y duraba hasta los veinte o veinticinco años. En esta etapa, los estudiantes aprendían sobre las artes, las ciencias y la filosofía. También aprendían sobre el derecho, la medicina y la ingeniería.

• Educación para las mujeres:

  La educación para las mujeres era muy limitada en la época independiente. La mayoría de las mujeres no tenían acceso a la educación formal y se dedicaban a las tareas del hogar y al cuidado de los hijos. Sin embargo, algunas mujeres de las familias acomodadas pudieron acceder a la educación superior. Estas mujeres se convirtieron en maestras, doctoras y abogadas.

• Educación para los indígenas:

  La educación para los indígenas era también muy limitada en la época independiente. El gobierno no hizo ningún esfuerzo por proporcionar educación a los indígenas y la mayoría de ellos no sabía leer ni escribir. Sin embargo, algunas escuelas misioneras proporcionaron educación a los indígenas. Estas escuelas enseñaban a los indígenas sobre la religión católica y las habilidades básicas necesarias para la vida diaria.

La educación en la época independiente de México fue un proceso complejo y variado que se adaptó a las necesidades del país. Sin embargo, la educación todavía era un privilegio para unos pocos y la mayoría de la población no tenía acceso a ella.

Historia Comparada De La Educacion En Mexico De Francisco Larroyo

Obra exhaustiva y detallada.

• Educación prehispánica.
• Educación colonial.
• Educación independiente.
• Educación moderna.
• Educación contemporánea.

Análisis de cinco épocas.